Am Freitag den 19. September fand der Mitmachkurs "Expedition zum Südpol" statt. Als die Kinder den Turnsaal betraten, konnten sie ihren Augen kaum glauben. Im ganzen Saal waren verschiedene Geräte aufgebaut, Seile gespannt und Matten aufgelegt. Der Erlebnispädagoge Lex und seine Praktikantin Marina haben den Kindern die Mission erklärt. Sie sollten dem Pinguin Kowalsky und seinen Freunden dabei helfen Wäscheklammern auf die Pirateninsel zu bringen, ohne dabei ins Eismeer zu treten (=den Boden zu berühren). Dafür mussten sie von der Startinsel eine Klammer mitnehmen und mit dem Rollbrett, über Kästen, Leitern und Seile klettern um am Ende ins Ziel zur Pirateninsel zu gelangen. Es war schön zu sehen, dass die Kinder sich gegenseitig beim Überwinden der Hindernisse halfen und toll miteinander arbeiteten. Am Ende konnte die 2c Kowalsky retten und posierte stolz für das Siegerfoto mit der Piratenflagge im Hintergrund.
Wir sind die Klasse 1C, unser Klassenmaskottchen ist der Kater Findus und unser Lehrer heißt Valentin Nichtenberger. Wir sind eine „Bewegte Klasse“ und lernen anhand des „Churermodells“ und viel Freude miteinander. Am liebsten arbeiten wir an unseren differenzierten Modulplänen in offenen Lernphasen. Ein gutes Klassenklima steht bei uns an erster Stelle und dieses soll angenehme Schultage und ein erfolgreiches Lernen ermöglichen. Viel Spaß auf unserem Blog! :-)
Montag, 22. September 2014
Freitag, 12. September 2014
Leseprojekt September 2014
Anfang September fand an unserer Schule ein einwöchiges Leseprojekt statt.
In der 2c gab es als ein Einstieg in das Thema ein Lesespiel mit Knöpfen. Jedes Kind hat eine Lesekarte gezogen und musste Aufgaben wie z.B.: "Finde den größten Knopf." lösen.
Danach sind wir in die Schulbibliothek gegangen und die Kinder durften sich ein passendes Buch aussuchen, welches sie während der Lesewoche lesen möchten.
Unsere liebe Lesepatin hat am ersten Tag gemeinsam mit den Kindern und den Lesespielen gearbeitet.
In den folgenden Tagen arbeiteten wir täglich in Freiarbeit mit verschiedenen Lesespielen, Leseblättern und dem ausgewählten Buch. Die Leseblätter sammelten wir in der individuell gestalteten Lesemappe.
Zum Abschluss des Projektes durfte jedes Kind sein Buch und die eigene Leseschachtel präsentieren. Dabei sind einige tolle Schachteln und Präsentationen entstanden.
Es war eine lustige und spannende Woche!
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